Annuncio d'acquisto per 30 tonnellate di acido cloridrico
- Tipo di annuncio: acquisizione di prodotti
- Codice annuncio: 30126
- Nome del prodotto: acido cloridrico
- Acquirente: Arad Branding per commerciante africano
- Volume dell'ordine: 30 tonnellate
- Metodo di pagamento: contanti all'ingresso della fabbrica
- Termine di consegna: EXW
- Tipi di prodotto: Oltre a questo prodotto, se possibile specificare anche i dettagli di altri tipi di acidi simili.
- Elementi richiesti: codice annuncio + foto e video + prezzo + numero di telefono + nome completo
- Contatto: sale@aradbranding.com
Nota: Ascolti utili
Le nostre orecchie ascoltano ogni giorno.
Forse le nostre orecchie sentono parole diverse per più di dieci ore al giorno.
Attraverso i nostri amici e conoscenti.
Attraverso vari media come televisione, radio e social network.
E attraverso tante altre strade.
E da anni le nostre orecchie sono in ascolto.
La domanda è: quanto tutte queste sessioni di ascolto sono state in grado di aumentare i nostri soldi nella vita?
Quanto ha contribuito alla crescita del nostro reddito il tempo che abbiamo passato ad ascoltare e sentire varie cose?
Non è forse vero che la nostra più grande preoccupazione nella vita sono i soldi?
Quanto tutte queste sessioni di ascolto sono state in grado di rispondere alla nostra più grande preoccupazione?
Se consideriamo la somma delle nostre sessioni di ascolto pari a 100, quanto ha contribuito alla nostra crescita finanziaria e quanto ad argomenti estranei alla nostra economia?
Se la percentuale di ascolto economico di qualcuno è bassa, allora non dovrebbe opporsi al fatto di essere povero.
Se la percentuale di ascolto economico è alta e non c’è stata crescita, significa che la strada di questo ascolto economico è sbagliata.
Quindi, per risolvere il nostro problema economico, dobbiamo fare due cose.
In primo luogo, dovremmo aumentare il tempo dedicato all’ascolto delle questioni economiche e ridurre il tempo dedicato ad argomenti non economici.
In secondo luogo, dovremmo ascoltare qualcuno che è cresciuto e vuole sinceramente crescere, non qualcuno che si è perso e porta gli altri fuori strada.
Un giorno chiesero a uno studente di lingue perché stesse imparando una lingua.
Hanno detto: "Diventare un insegnante di lingue".
Hanno chiesto: "Perché i tuoi studenti dovrebbero imparare una lingua?"
Hanno detto: "Diventare insegnanti di lingue come me".
Oggi, quale percentuale di coloro che hanno imparato una lingua la stanno attualmente insegnando, e quale percentuale utilizza la lingua in altri percorsi?
Se la percentuale del primo caso è alta, come è proprio il caso nel nostro Paese, questa strada può essere quella giusta o un ciclo inutile?
Quindi non impariamo l'economia da qualcuno che ha solo imparato a fare il docente di vendita o il docente universitario di economia e non ha svolto alcun lavoro economico né gestito alcuna struttura economica.
Trascorri del tempo ascoltando i podcast educativi di Arad Branding, poiché il tuo successo è direttamente proporzionale alla quantità di conoscenze economiche che possiedi, da parte di coloro che sono attualmente sulla strada della ricchezza.